Καθήκοντα Β’ 20/2/2020

Γλώσσα

Ορθογραφία: Β.Μ. “Μαζί είναι καλύτερα” σελ. 79 (Όμως αντί να πάνε…… νιώθουν απογοήτευση.) και κλίνω το ρήμα: διαβάζω

Ανάγνωση: Β.Μ. “Μαζί είναι καλύτερα” σελ. 79-80 και Β.Μ. “Ο χαρταετός” σελ. 80

Β.Μ. “Η αλεπού και ο λέλεκας” σελ. 82-84

Β.Μ. μαθαίνω την κλίση θηλυκών ουσιαστικών σε -ου, σελ. 83

Τ.Ε. Άσκηση 7, σελ. 30-31

Αντιγραφή: Β.Μ. “Η αλεπού και ο λέλεκας” σελ. 82 (Το λελέκι προσκλήθηκε….. πεινασμένο.) -ολοκληρώθηκε στην τάξη-

Παραγωγή λόγου

Γράψαμε έκθεση με θέμα: <<Περιγράφω το αγαπημένο μου παιχνίδι>>

Μελέτη Περιβάλλοντος

Β.Μ. 12.3 “Φύσα αεράκι” σελ. 110

Β.Μ. 12.4 “Τρέχει, τρέχει το νερό” σελ. 111

Γλώσσα

Ορθογραφία: Β.Μ. “Η αλεπού και ο λέλεκας” σελ. 82 (Το λελέκι προσκλήθηκε….. πεινασμένο.)

Ανάγνωση: Β.Μ. “Η αλεπού και ο λέλεκας” σελ. 82

• Κλίνω το ουσιαστικό: η μαϊμού (όπως το πινακάκι Β.Μ. σελ. 83)

(Για αύριο!)

Παρατηρήσεις

• Την επόμενη Δευτέρα, 24/2/2020 θα γράψουμε επαναληπτικό στη γλώσσα. Παρακαλώ να διαβάσετε τα εξής:

1. –κλίση ρημάτων, ρήματα σε –αινω/-ενω
2. -κλίση θηλυκών ουσιαστικών σε -η,
3. -κλίση θηλυκών ουσιαστικών σε- ου,
4. -σύνθετες λέξεις,
5. -πώς γράφονται τα αριθμητικά επίθετα. 

• To Σάββατο 21/3 θα πραγματοποιηθεί ο διαγωνισμό Καγκουρό. Παρακαλώ όσοι επιθυμείτε να συμμετάσχετε να το δηλώσετε μέχρι Παρασκευή 21/2. Κόστος συμμετοχής: 12,5€.

• Σήμερα την 6η και 7η ώρα ψήσαμε και γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη!