Καθήκοντα Δ’- Δευτέρα 10/10/22

Γλώσσα

• Γράψαμε το 1ο μας επαναληπτικό.
• ΒΜ Ενότητα 2 ”Ρώτα το νερό…τι τρέχει” σελ. 32-34 (μέχρι το πινακάκι)

Μαθηματικά

• Έλεγχος ασκήσεων που είχαμε στο σπίτι
• ΒΜ , Ενότητα 5. Μαθαίνω τα πολύγωνα σελ.21 ασκήσεις 3 και 6

Ιστορία

• Έλεγχος προηγούμενου μαθήματος
• ΒΜ Κεφάλαιο 6 ”Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα” σελ. 21-23
• ΤΕ σελ. 11 άσκηση 1

Αγγλικά

• Homework checked
• Workbook page 5
• Student book pages 5 ,6

Γλώσσα

• Ανάγνωση το κείμενο ”Το νερό συστήνεται” σελ.32 από ΒΜ ,Ενότητα 2 Ρώτα το νερό τι τρέχει
• Αντιγραφή 1 φορά από το κείμενο ”Το νερό συστήνεται” σελ. 32 ΒΜ (Από την επιφάνεια της γης…εξατμίζομαι)
• Ορθογραφία από το κείμενο ”Το νερό συστήνεται” σελ. 32 ΒΜ (Θαυμαστή η φύση…σε κίνηση βρίσκομαι.)
• ΒΜ σελ. 33 άσκηση 1

Μαθηματικά

• Corpus: σελ. 4 άσκηση 8

Ιστορία

• ΤΕ σελ. 11 άσκηση 2
• ΒΜ σελ. 21-22 Κεφάλαιο 6 ”Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα” μέσω των ερωτήσεων:

1. Τι είναι πολίτευμα ;
2. Ποια ήταν τα πολιτεύματα και με ποια σειρά εμφανίστηκαν ;
3. Να γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του κάθε πολιτεύματος ;

Αγγλικά

• Workbook page 6 exercises 8 ,10 page 7 exercise 11

Πληροφορική

Να επιλέξετε έναν ήρωα ή μια ηρωίδα (υπαρκτό πρόσωπο το έργο του οποίου έχει βοηθήσει την ανθρωπότητα ή έχει κάνει κάποια ηρωική πράξη – όχι τραγουδιστές, ηθοποιούς , αθλητές και γενικότερα όχι απλά διάσημους ) και να σημειώσετε στο πρόχειρο (άσπρο τετράδιο) τον τομέα δραστηριοποίησης και ποιο είναι το πιο γνωστό επίτευγμά του/της.

Παρατηρήσεις

• Παρακαλώ όλοι οι μαθητές να φέρουν άμεσα το Δελτίο Υγείας που σας μοιράστηκε  συμπληρωμένο και υπογεγραμμένο από γιατρό.
• Παρακαλώ να επιστραφούν υπογεγραμμένα από τους γονείς τα κριτήρια αξιολόγησης της Ιστορίας της 1ης ενότητας.